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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
1. Trasformazioni della mente e educazione, Recensione di S. Turkle, Insieme ma soli. Perché ci aspettiamo sempre più dalla tecnologia e sempre meno dagli altri (2011), trad. it. di S. Bourlot e L. Lilli, Codice, Torino 2012 1-gen-2013 Mori, L
I bambini giocano nei mondi intermedi 1-gen-2011 Iacono, Alfonso
Democrazia e ragione poetica, attraverso Antigone ed Emone 1-gen-2015 Mori, L
Esperimenti mentali e altri “terzi spazi” dell'apprendimento 1-gen-2012 Mori, L
Illusione, immaginazione, recensione di R. Gregory, Vedere attraverso le illusioni (2009), trad. it., Cortina, Milano 2010 1-gen-2011 Mori, L
Immagini mentali e asimmetrie relazioni, recensione di M. Castells, Comunicazione e potere, trad. it., EGEA, Milano 2009 1-gen-2011 Mori, L
L'apprendimento e le sue triangolazioni. Un modello e un punto di vista filosofico 1-gen-2010 Mori, L
L'incertezza e l'inatteso, recensione di K. E. Weick, K. M. Sutcliffe, Governare l'inatteso. Organizzazioni capaci di affrontare le crisi con successo, trad. it., Cortina, Milano 2010, e di U. Morelli, Incertezza e organizzazione, Cortina, Milano 2009 1-gen-2011 Mori, L
Presenza e virtualizzazione del corpo nel “nuovo mondo multi-schermo” 1-gen-2013 Mori, L
Recensione di L. Anolli, F. Mantovani, Come funziona la nostra mente. Apprendimento, simulazione e Serious Games, Cortina, Milano 2011 1-gen-2012 Mori, L
Recensione di P. Sloterdijk, Devi cambiare la tua vita, trad. it., Cortina, Milano 2010 1-gen-2012 Mori, L
Recensione di U. Morelli, Mente e paesaggio, Bollati Boringhieri, Torino 2011 1-gen-2012 Mori, L
Una storia tra i mondi intermedi 1-gen-2012 Iacono, Alfonso
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