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Il ruolo delle convinzioni nella risoluzione di problemi: presentazione di un questionario elaborato per un'indagine nella scuola elementare 1-gen-1996 Poli, P.; Zan, Rosetta
Un intervento metacognitivo di 'recupero' a livello universitario 1-gen-1996 Zan, Rosetta
Bravi e cattivi solutori a confronto nella scelta di problemi impossibili 1-gen-1996 Zan, Rosetta
Difficoltà d'apprendimento e problem solving: proposte per un'attività di recupero 1-gen-1996 Zan, Rosetta
I contributi italiani sui 'problemi' (1988-1995) 1-gen-1996 D'Amore, B.; Zan, Rosetta
Le convinzioni dei bambini sui problemi: un confronto fra bravi e cattivi solutori 1-gen-1996 Poli, P; Zan, Rosetta
Problemi e convinzioni 1-gen-1998 Zan, Rosetta
Recuperare in matematica: cosa, come? 1-gen-1998 Zan, Rosetta
Introduzione ad alcune ricerche sul tema dell'affettività 1-gen-1998 Zan, Rosetta
La qualità della ricerca 1-gen-1999 Zan, Rosetta
Winning beliefs in mathematical problem solving 1-gen-1999 Zan, Rosetta; Poli, P.
Superare l'approccio locale alle difficoltà d'apprendimento 1-gen-1999 Zan, Rosetta
Students’ and teachers’ theories of success in Mathematics 1-gen-1999 Zan, Rosetta
A metacognitive intervention in Mathematics at University level 1-gen-2000 Zan, Rosetta
Un viaggio attraverso le difficoltà in matematica: problemi in grande, problemi in piccolo 1-gen-2000 Zan, Rosetta
Difficoltà in matematica: un approccio globale 1-gen-2000 Zan, Rosetta
Atteggiamenti e difficoltà in matematica 1-gen-2000 Zan, Rosetta
Un viaggio attraverso le difficoltà in matematica: Scenetra e le convinzioni 1-gen-2000 Zan, Rosetta
L'insegnante come solutore di problemi 1-gen-2000 Zan, Rosetta
Un viaggio attraverso le difficoltà in matematica: Tommaso azzurra e il fatalismo 1-gen-2000 Zan, Rosetta
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