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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
Imparare a insegnare nella scuola primaria. Il tirocinio formativo 1-gen-2010 Fantozzi, D.
Il punto di non ritorno 1-gen-2010 Fantozzi, D.
Disturbi Specifici dell'Apprendimento e fruibilità dei testi scolastici 1-gen-2012 Fantozzi, Donatella
Dispensare, compensare, accomodare: DSA e didattica dei libri di testo 1-gen-2014 Fantozzi, Donatella
Come valutare gli alunni in difficoltà 1-gen-2014 Fantozzi, Donatella
L'esperienza laboratoriale tra teoria e prassi 1-gen-2014 Fantozzi, Donatella
Il docente specializzato: competenza, tutela, condivisione. The specialist teaching: skills, wardship, sharing 1-gen-2014 Fantozzi, Donatella
Il soggetto disabile nei contesti lavorativi. La funzione del tutor 1-gen-2015 Fantozzi, Donatella
Recensione di: A.Traverso (a cura di), La didattica che fa bene. Pratiche laboratoriali e di ricerca nella formazione universitaria, Ed. Vita e Pensiero, Milano 2015, pp. 301 1-gen-2016 Fantozzi, Donatella
Il caso MSNA e il ruolo dei Comuni 1-gen-2016 Fantozzi, Donatella
La cura della valutazione in ottica formativa. Da sanzione a promozione. Quando la valutazione diventa processo di formazione 1-gen-2016 Fantozzi, Donatella
DSA e fruibilità dei libri di testo nella scuola primaria 1-gen-2016 Fantozzi, Donatella
I libri di testo nella scuola primaria: il parere dei bambini 1-gen-2017 Fantozzi, Donatella
La dimensione ludica in contesti critici: il gioco in ospedale 1-gen-2018 Fantozzi, D
Come valutare gli alunni in difficoltà 1-gen-2018 Fantozzi, D
La città con gli occhi dei bambini: verso le briccole del diritto 1-gen-2018 Fantozzi, Donatella
Il ruolo del P.E.I. a 25 anni dalla sua istituzione. Un'indagine nelle Scuole toscane 1-gen-2018 Fantozzi, D
Ludolinguistica e apprendimento della letto-scrittura 1-gen-2018 Fantozzi, Donatella
Le strategie didattiche come mezzo per l'inclusione 1-gen-2018 Fantozzi, Donatella
Come valutare gli alunni in difficoltà 1-gen-2018 Fantozzi, D
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