CINECA IRIS Institutional Research Information System

BRIZZOLARA, DANIELA Statistiche

BRIZZOLARA, DANIELA  

Mostra records
Risultati 1 - 20 di 36 (tempo di esecuzione: 0.025 secondi).
Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
Modelli Neuropsicologici della Dislessia Evolutiva In corso di stampa Brizzolara, Daniela; D, Gasperini; F, Mazzotti
Body knowledge in brain-damaged children: a double-dissociation in self and other's body processing. 1-gen-2012 Frassinetti, F; Fiori, S; D'Angelo, V; Magnani, B; Guzzetta, Andrea; Brizzolara, Daniela; Cioni, Giovanni
Subtypes of developmental dyslexia in transparent orthographies: A comment on Lachmann and Van Leeuwen (2008) 1-gen-2010 Spinelli, D; Brizzolara, Daniela; DE LUCA, M; Gasperini, F; Martelli, M; Zoccolotti, P.
Disturbo specifico del linguaggio e apprendimento della lingua scritta: uno studio di follow-up in adolescenza 1-gen-2009 Gasperini, F; Brizzolara, Daniela; Casalini, C; Cristofani, P; Chilosi, Am
Reading and Spelling Disabilities in Children With and Without a History of Early Language Delay: A Neuropsychological and Linguistic Study 1-gen-2009 Chilosi, Am; Brizzolara, Daniela; Lami, L; Pizzoli, C; Gasperini, F; Pecini, C; Cipriani, P; Zoccolotti, P.
Acquired focal brain lesions in childhood:effects on development and reorganization of language 1-gen-2008 A., Chilosi; Cipriani, Paola; C., Pecini; Brizzolara, Daniela; L., Biagi; D., Montanaro; M., Tosetti; Cioni, Giovanni
Brain representation of phonological processing in Italian: individual variability and behaviuoral correlates 1-gen-2008 Pecini, C; Biagi, L; Guzzetta, Andrea; Montanaro, D; Brizzolara, Daniela; Cipriani, Paola; Chilosi, Am; Tosetti, M; Cioni, Giovanni
Visual scanning and reading ability in normal and dyslexic children 1-gen-2008 Ferretti, G; Mazzotti, S; Brizzolara, Daniela
L'apprendimento della lingua scritta nei bambini con Disturbo Specifico di Sviluppo del Linguaggio: uno studio di follow-up 1-gen-2007 Brizzolara, Daniela; C., Casalini; F., Gasperini; S., Mazzotti; S., Roncoli; P., Cipriani; A. M., Chilosi
Modelli neuropsicologici nella dislessia evolutiva 1-gen-2007 Brizzolara, Daniela; F., Gasperini; S., Mazzotti
Non-word repetition in children with specific language impairment: a deficit in phonological working memory or in long- term verbal knowledge? 1-gen-2007 C., Casalini; Brizzolara, Daniela; A., Chilosi; P., Cipriani; S., Marcolini; C., Pecini; S., Roncoli; C., Burani
Visual scanning and reading ability in normal and dyslexic children 1-gen-2007 G., Ferretti; S., Mazzotti; Brizzolara, Daniela
A follow-up study of reading and writing in italian children with specific language impairment 1-gen-2006 Brizzolara, Daniela; C., Casalini; F., Gasperini; S., Roncoli; S., Mazzotti; P., Cipriani; A., Chilosi
Do phonologic and rapid automatized naming deficits differentially affect dyslexic children with and without a hystory of language delay? A study of italian dyslexic children 1-gen-2006 Brizzolara, Daniela; A., Chilosi; P., Cipriani; G., DI FILIPPO; F., Gasperini; S., Mazzotti; C. PECINI AND P., Zoccolotti
Naming speed and visual search deficits in dyslexic readers: Evidence from an orthographically regular language (Italian) 1-gen-2006 DI FILIPPO, G; Brizzolara, Daniela; Chilosi, A; DE LUCA, M; Judica, A; Pecini, C; Spinell, Di; Zoccolotti, P.
Atypical language lateralization and early linguistic development in children with focal brain lesions 1-gen-2005 CHILOSI A., M; Pecini, C; Cipriani, Paola; Brovedani, P; Brizzolara, Daniela; Ferretti, G; Pfanner, L; Cioni, Giovanni
Rapid naming, not cancellation speed or articulation rate, predicts reading in an orthographically regular language (Italian) 1-gen-2005 DI FILIPPO, G; Brizzolara, Daniela; Chilosi, A; DE LUCA, M; Judica, A; Pecini, C; Spinell, Di; Zoccolotti, P.
Valutazione cognitiva e neuropsicologica 1-gen-2005 Brizzolara, Daniela; D., Brovedani; P., Ferretti
Cerebral Language Lateralization and Early Linguistic Development in Children with Focal Brain Lesions 1-gen-2004 Chilosi, A. M.; Pecini, C.; Cipriani, D.; Brizzolara, Daniela; Brovedani, P.; Ferretti, G. PFANNER L. AND CIONI G.
Persistent Subtle Language and Learning Deficits in a Child with Acquired Epileptiform Opercular Syndrome (AEOS) 1-gen-2004 Cipriani, P.; Chilosi, A. M.; Casalini, C.; Pfanner, L.; Ferrari, A.; Brizzolara, Daniela; Guerrini, R.