Questo libro racconta l’esperienza di un gruppo di giovani adulti con disabilità che, grazie all’utilizzo di strumenti di intelligenza artificiale generativa, hanno potuto esprimere emozioni, sentimenti e creatività in forme nuove e coinvolgenti. Attraverso un percorso guidato di scrittura, produzione musicale e creazione visiva, i partecipanti hanno realizzato racconti brevi, brani musicali originali, illustrazioni e fumetti — opere nate dall’incontro tra immaginazione personale e supporto tecnologico. L’esperienza dimostra come l’intelligenza artificiale possa diventare uno strumento di inclusione, comunicazione e valorizzazione delle capacità individuali, capace di superare barriere cognitive e linguistiche. Questo volume è un invito a riflettere sul potenziale dell’IA generativa come risorsa educativa, espressiva e sociale, in grado di ampliare gli orizzonti della formazione, della creatività e della partecipazione. L’esperienza descritta si configura come un’attività di ricerca applicata e un risultato sperimentale nell’ambito del progetto PNRR Future Artificial Intelligence Research (FAIR), Spoke Human-Centered AI. Il libro contribuisce a delineare un modello metodologico di progettazione responsabile e sicura di sistemi di intelligenza artificiale orientati al sostegno delle persone e alla promozione dell’inclusione sociale. In questa prospettiva, il volume si propone come un progetto di terza missione, in cui la ricerca di base apre nuove aree di sperimentazione e genera idee per future applicazioni dell’intelligenza artificiale a servizio dell’uomo e della società.

EMOZIONABILI: INTELLIGENZA ARTIFICIALE GENERATIVA TRA EMOZIONI RACCONTI E MUSICA

Gian-Luigi Ferrari
Primo
Methodology
In corso di stampa

Abstract

Questo libro racconta l’esperienza di un gruppo di giovani adulti con disabilità che, grazie all’utilizzo di strumenti di intelligenza artificiale generativa, hanno potuto esprimere emozioni, sentimenti e creatività in forme nuove e coinvolgenti. Attraverso un percorso guidato di scrittura, produzione musicale e creazione visiva, i partecipanti hanno realizzato racconti brevi, brani musicali originali, illustrazioni e fumetti — opere nate dall’incontro tra immaginazione personale e supporto tecnologico. L’esperienza dimostra come l’intelligenza artificiale possa diventare uno strumento di inclusione, comunicazione e valorizzazione delle capacità individuali, capace di superare barriere cognitive e linguistiche. Questo volume è un invito a riflettere sul potenziale dell’IA generativa come risorsa educativa, espressiva e sociale, in grado di ampliare gli orizzonti della formazione, della creatività e della partecipazione. L’esperienza descritta si configura come un’attività di ricerca applicata e un risultato sperimentale nell’ambito del progetto PNRR Future Artificial Intelligence Research (FAIR), Spoke Human-Centered AI. Il libro contribuisce a delineare un modello metodologico di progettazione responsabile e sicura di sistemi di intelligenza artificiale orientati al sostegno delle persone e alla promozione dell’inclusione sociale. In questa prospettiva, il volume si propone come un progetto di terza missione, in cui la ricerca di base apre nuove aree di sperimentazione e genera idee per future applicazioni dell’intelligenza artificiale a servizio dell’uomo e della società.
In corso di stampa
Ferrari, Gian-Luigi
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11568/1338510
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