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Verifica dell’invarianza di un modello teorico fra gruppi diversi di soggetti: Applicazione dell’analisi fattoriale confermativa per multi-gruppi 1-gen-2002 Balboni, Giulia; Pedrabissi, L.
Les attitudes des enseignants et des parents Italiens sur l’intégration scolaire des élèves ayant une déficience intellectuelle: Le rôle de l’expérience 1-gen-2002 Balboni, Giulia; Dionne, C.
Sentence repetition test for Italian language impaired pre-schoolers 1-gen-2002 Pinton, A.; Bovo, A.; Panzeri, M.; Balboni, Giulia; Viero, F.
L'intégration scolaire en Italie: Historique, attitudes et programmes 1-gen-2002 Balboni, Giulia; Vianello, R.; Dionne, C.
Individuals with mental retardation and a sensorimotor disorder: Assessment of disability 1-gen-2003 Balboni, Giulia; Ceccarani, P.
Adattamento italiano delle Vineland Adaptive Behavior Scales (S. Sparrow, D. Balla, e D. Cicchetti) 1-gen-2003 Balboni, Giulia; Pedrabissi, L.
Valutazione delle disabilità di individui con ritardo mentale e disturbo associato sensomotorio 1-gen-2003 Balboni, Giulia
Struttura del costrutto di comportamento adattivo: Applicazioni di analisi fattoriali esplorative e confermative 1-gen-2003 Balboni, Giulia
Capacità discriminativa delle Scale Vineland: Profili di soggetti in età evolutiva con ritardo mentale 1-gen-2003 Balboni, Giulia
Can students with mental retardation teach their peers? 1-gen-2003 Spencer, G. V.; Balboni, Giulia
L’inclusion scolaire: l’expérience italienne 1-gen-2004 Balboni, Giulia; Vianello, R; Dionne, C.
La specificità delle tecniche proiettive e i limiti del dibattito sulle loro proprietà psicometriche 1-gen-2004 Balboni, Giulia; Cubelli, R.
Adaptive behavior factor structure in children with and without intellectual disabilities 1-gen-2004 Balboni, Giulia
Cross-cultural study of person-centered quality of life domains and indicators: A replication 1-gen-2005 Jenaro, C; Verdugo, M. A.; Caballo, C; Schalock, R. L.; Balboni, Giulia; Lachapelle, Y; Otrebski, W.
Evaluation of inclusion of students with disabilities: Integration of different methods 1-gen-2005 Balboni, Giulia; DE FALCO, S; Venuti, P.
Les méthodes d’évaluation de l’inclusion scolaire 1-gen-2006 Balboni, Giulia; DE FALCO, S; Venuti, P.
Structural equation modeling: “Rules of thumb” with participants with disabilities 1-gen-2006 Balboni, Giulia
Senso di comunità in un corso on line: Costruzione di un questionario 1-gen-2007 Perrucci, V; Cacciamani, S; Balboni, Giulia
The problem of measuring the socio-cultural level in psychological research 1-gen-2007 Coscarelli, A; Balboni, Giulia; Cubelli, R.
Insegnamento di scienze e storia in classi con integrazione scolastica: didattica differenziale e cooperativa 1-gen-2008 Balboni, Giulia
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