Mellone, Maria Statistiche
Mellone, Maria
DIPARTIMENTO DI MATEMATICA
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Hysteric discourse and ethics in teaching
2023-01-01 Ramploud, A.; Funghi, S.; Mellone, M.
The time is out of joint. Teacher subjectivity during COVID-19
2021-01-01 Ramploud, Alessandro; Funghi, Silvia; Mellone, Maria
An experience of cultural transposition of the El’konin-Davydov curriculum.
2020-01-01 Mellone, M.; Ramploud, A.; Carotenuto, G.
CULTURAL TRANSPOSITION AND HYBRID LESSON STUDY
2019-01-01 Mellone, Maria; Ramploud, Alessandro; Ribeiro, Miguel; Carotenuto, Gemma
Cultural transposition: Italian didactic experiences inspired by Chinese and Russian perspectives on whole number arithmetic
2019-01-01 Mellone, M.; Ramploud, A.; Di Paola, B.; Martignone, F.
Cultural Transposition as a theoretical framework to foster teaching innovation
2017-01-01 Mellone, M.; Ramploud, A.; Di Paola, B.; Martignone, F.
Un’esperienza educativa di trasposizione culturale nella scuola primaria
2015-01-01 Mellone, M; Martignone, F.; Di Paola, B.; Ramploud, A.
| Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
|---|---|---|---|
| Hysteric discourse and ethics in teaching | 1-gen-2023 | Ramploud, A.; Funghi, S.; Mellone, M. | |
| The time is out of joint. Teacher subjectivity during COVID-19 | 1-gen-2021 | Ramploud, Alessandro; Funghi, Silvia; Mellone, Maria | |
| An experience of cultural transposition of the El’konin-Davydov curriculum. | 1-gen-2020 | Mellone, M.; Ramploud, A.; Carotenuto, G. | |
| CULTURAL TRANSPOSITION AND HYBRID LESSON STUDY | 1-gen-2019 | Mellone, Maria; Ramploud, Alessandro; Ribeiro, Miguel; Carotenuto, Gemma | |
| Cultural transposition: Italian didactic experiences inspired by Chinese and Russian perspectives on whole number arithmetic | 1-gen-2019 | Mellone, M.; Ramploud, A.; Di Paola, B.; Martignone, F. | |
| Cultural Transposition as a theoretical framework to foster teaching innovation | 1-gen-2017 | Mellone, M.; Ramploud, A.; Di Paola, B.; Martignone, F. | |
| Un’esperienza educativa di trasposizione culturale nella scuola primaria | 1-gen-2015 | Mellone, M; Martignone, F.; Di Paola, B.; Ramploud, A. |