Resistere alla retorica rieducativa nello spazio della pena: una introduzione

Nella quasi cinquantennale storia dell’ordinamento penitenziario italiano, i numerosi tentativi di riforma del sistema di esecuzione delle pene hanno dedicato ampio spazio alla riflessione sul senso rieducativo e risocializzante dei percorsi di detenzione. Ciò nonostante, la distanza tra il dettato normativo e la realtà resta evidente: in teoria, l’inclusione sociale è presentata come una priorità opera-tiva; in pratica la retorica rieducativa continua a legittimare logiche di controllo e forme strumentali di agire che non interrompono i noti processi di disculturazione e prigionizzazione connessi all’esperienza detentiva. In questo contributo, che apre il numero monografico 1/2024 della rivista Sicurezza e Scienze Sociali, si ferma l'attenzione su teorie, processi e pratiche di formazione in carcere e oltre il carcere.