Il contributo esplora sistematicamente le ricadute dell'acquisizione della competenza argomentativa sulla formazione degli studenti di scuola secondaria e delinea un metodo destinato agli ultimi anni di corso.
La competenza argomentativa: come e perché
DELL'AVERSANO, CARMEN
2011-01-01
Abstract
Il contributo esplora sistematicamente le ricadute dell'acquisizione della competenza argomentativa sulla formazione degli studenti di scuola secondaria e delinea un metodo destinato agli ultimi anni di corso.File in questo prodotto:
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