Le recenti riforme del sistema universitario italiano hanno contribuito ad affermare, anche nel nostro ordinamento, una prima forma di valutazione dei risultati conseguiti dagli Atenei, in termini sia di ricerca che di didattica, rimessa all’Anvur (Agenzia nazionale di valutazione del sistema universitario e della ricerca). Lo scopo ultimo di questa attività valutativa diviene pertanto l’affermazione di una sempre maggiore qualità del complessivo sistema universitario, da contemperare tuttavia con la contrapposta esigenza di garantire anche un uso efficace ed efficiente delle sempre più scarse risorse pubbliche investite. Ma se in questo contesto rilevantissime sono le implicazioni relative al sempre più complesso rapporto Università e mercato, al contempo diviene essenziale analizzare quanto un simile sistema possa incidere sull’ormai affermato principio dell’autonomia universitaria. In ultima analisi, quello che si verrebbe ad affermare, agendo in questa direzione, è un sempre più stretto rapporto tra valutazione merito ed assegnazione delle risorse. Né deriverebbe quindi, pur in presenza di notevoli criticità e dubbi, l’affermazione di un vero e proprio sistema concorrenziale tra gli Atenei coinvolti, verso l’ottenimento delle risorse pubbliche per la ricerca e la didattica, con un notevole incremento della qualità delle attività da questi svolti.
Assegnazione delle risorse: ruolo dell'Anvur
ANTONELLI, ALESSIO
2013-01-01
Abstract
Le recenti riforme del sistema universitario italiano hanno contribuito ad affermare, anche nel nostro ordinamento, una prima forma di valutazione dei risultati conseguiti dagli Atenei, in termini sia di ricerca che di didattica, rimessa all’Anvur (Agenzia nazionale di valutazione del sistema universitario e della ricerca). Lo scopo ultimo di questa attività valutativa diviene pertanto l’affermazione di una sempre maggiore qualità del complessivo sistema universitario, da contemperare tuttavia con la contrapposta esigenza di garantire anche un uso efficace ed efficiente delle sempre più scarse risorse pubbliche investite. Ma se in questo contesto rilevantissime sono le implicazioni relative al sempre più complesso rapporto Università e mercato, al contempo diviene essenziale analizzare quanto un simile sistema possa incidere sull’ormai affermato principio dell’autonomia universitaria. In ultima analisi, quello che si verrebbe ad affermare, agendo in questa direzione, è un sempre più stretto rapporto tra valutazione merito ed assegnazione delle risorse. Né deriverebbe quindi, pur in presenza di notevoli criticità e dubbi, l’affermazione di un vero e proprio sistema concorrenziale tra gli Atenei coinvolti, verso l’ottenimento delle risorse pubbliche per la ricerca e la didattica, con un notevole incremento della qualità delle attività da questi svolti.I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
