Il saggio offre uno studio della drammaturgia musicale dell'opera "The Turn of the Screw" di Benjamin Britten su libretto di Myfanwy Piper tratto dall'omonimo racconto di Henry James. A partire da un incrocio di prospettive metodologiche che permettono una valutazione della continua e necessaria interazione tra libretto, strutture musicali, articolazione formale, aspetti energetici e materiali (la "drammaturgia del suono"), situazione scenica, significazione musicale, si è tentato di delineare la posizione di Britten compositore rispetto alla vicenda rappresentata. La ricognizione mette in luce la costruzione drammaturgico-musicale di una rete di tensioni erotiche di attrazione e repulsione che si stabiliscono tra i personaggi (l'Istitutrice, Mrs Grose, Miles, Flora, Peter Quint, Miss Jessel, ma anche il Tutore, più volte evocato). Il significato della tragedia che conclude l'opera – la morte di Miles, vittima precisamente di una lotta tra opposte tensioni più o meno consapevolmente erotiche – si determina in modo emergente dalla interazione delle diverse componenti. Si tratta di un finale programmaticamente aperto a molteplici letture, che invita lo spettatore alla presa di posizione.

Contatti scabrosi. Forma materiale e drammaturgia musicale in "The Turn of the Screw"

CECCHI, ALESSANDRO
2015-01-01

Abstract

Il saggio offre uno studio della drammaturgia musicale dell'opera "The Turn of the Screw" di Benjamin Britten su libretto di Myfanwy Piper tratto dall'omonimo racconto di Henry James. A partire da un incrocio di prospettive metodologiche che permettono una valutazione della continua e necessaria interazione tra libretto, strutture musicali, articolazione formale, aspetti energetici e materiali (la "drammaturgia del suono"), situazione scenica, significazione musicale, si è tentato di delineare la posizione di Britten compositore rispetto alla vicenda rappresentata. La ricognizione mette in luce la costruzione drammaturgico-musicale di una rete di tensioni erotiche di attrazione e repulsione che si stabiliscono tra i personaggi (l'Istitutrice, Mrs Grose, Miles, Flora, Peter Quint, Miss Jessel, ma anche il Tutore, più volte evocato). Il significato della tragedia che conclude l'opera – la morte di Miles, vittima precisamente di una lotta tra opposte tensioni più o meno consapevolmente erotiche – si determina in modo emergente dalla interazione delle diverse componenti. Si tratta di un finale programmaticamente aperto a molteplici letture, che invita lo spettatore alla presa di posizione.
2015
Cecchi, Alessandro
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