Partendo da una prospettiva di genere l’articolo prende in esame il percorso storico delle prime donne medico attraverso un approccio diacronico alla disciplina. Inoltre l’accesso alla professione viene analizzato in riferimento alle biografie femminili, soffermandosi sugli ostacoli e i pregiudizi che una scienza considerata neutra attribuiva alle donne ritenendo le loro capacità inferiori. In questa direzione si discute anche su una possibile revisione delle pratiche formative e degli statuti epistemologici.

Studentesse e professioniste in medicina. Percorsi storici e nuove biografie.

BIANCHERI, RITA
2015-01-01

Abstract

Partendo da una prospettiva di genere l’articolo prende in esame il percorso storico delle prime donne medico attraverso un approccio diacronico alla disciplina. Inoltre l’accesso alla professione viene analizzato in riferimento alle biografie femminili, soffermandosi sugli ostacoli e i pregiudizi che una scienza considerata neutra attribuiva alle donne ritenendo le loro capacità inferiori. In questa direzione si discute anche su una possibile revisione delle pratiche formative e degli statuti epistemologici.
2015
Biancheri, Rita
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11568/766097
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