Si descrive un protocollo che potrebbe essere impiegato nella valutazione di bambini con disturbi prassici allo scopo di individuare un cut-off fra performance normale e performance disprassica per ciascuna modalità prassica
Proposta di un protocollo di valutazione dello sviluppo prassico tipico nella seconda infanzia: dati preliminari
CRECCHI, ALESSANDRA;BRISCESE, LUCIA;ROSSI, BRUNO;
2016-01-01
Abstract
Si descrive un protocollo che potrebbe essere impiegato nella valutazione di bambini con disturbi prassici allo scopo di individuare un cut-off fra performance normale e performance disprassica per ciascuna modalità prassicaFile in questo prodotto:
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