Il contributo ha l'obiettivo di mostrare gli utilizzi didattici dell'intercative digital storyteling in ambito pedagogico. In specie, attraverso i dati riportati a partire da esperienze svolte in alcune classi delle scuole primarie e secondarie di primo grado, si evince l'utilità della metodologia comunicativa e didattica per migliorare l'apprendimento, renderlo più veloce e ricordarlo nel tempo. Learning by doing, dunque, per apprendere mentre di applicano le nozioni apprese in modo interattivo e partecipato.
Interactive Digital Storytelling in classe
NERI, VERONICAPenultimo
;
2014-01-01
Abstract
Il contributo ha l'obiettivo di mostrare gli utilizzi didattici dell'intercative digital storyteling in ambito pedagogico. In specie, attraverso i dati riportati a partire da esperienze svolte in alcune classi delle scuole primarie e secondarie di primo grado, si evince l'utilità della metodologia comunicativa e didattica per migliorare l'apprendimento, renderlo più veloce e ricordarlo nel tempo. Learning by doing, dunque, per apprendere mentre di applicano le nozioni apprese in modo interattivo e partecipato.File in questo prodotto:
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