In 1875, the Consiglio superiore della Pubblica istruzione, requested by the minister of Education Ruggero Bonghi, promoted a review of Italian textbooks, entrusting the evaluation to experts. Primary school grammars were commetted to Ulisse Poggi (1829-1902): in his final report, he analyzed 71 grammars and outlined an overall cultural profile of Italian nineteenth-century educational grammaticography.
Nel 1875 il Consiglio superiore della Pubblica istruzione, su istanza del ministro Bonghi, promosse un esame dei libri adottati nelle scuole, affidando a esperti la valutazione dei diversi ambiti disciplinari. Le grammatiche per le scuole elementari furono assegnate a Ulisse Poggi (1829-1902), che nella Relazione conclusiva ne analizzò settantuno e tracciò un profilo complessivo dei principali filoni culturali della grammaticografia scolastica dell’epoca.
La "Relazione" di Ulisse Poggi sulle grammatiche per le scuole elementari (1875)
Cella, Roberta
2019-01-01
Abstract
In 1875, the Consiglio superiore della Pubblica istruzione, requested by the minister of Education Ruggero Bonghi, promoted a review of Italian textbooks, entrusting the evaluation to experts. Primary school grammars were commetted to Ulisse Poggi (1829-1902): in his final report, he analyzed 71 grammars and outlined an overall cultural profile of Italian nineteenth-century educational grammaticography.I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.


