In 1875, the Consiglio superiore della Pubblica istruzione, requested by the minister of Education Ruggero Bonghi, promoted a review of Italian textbooks, entrusting the evaluation to experts. Primary school grammars were commetted to Ulisse Poggi (1829-1902): in his final report, he analyzed 71 grammars and outlined an overall cultural profile of Italian nineteenth-century educational grammaticography.

Nel 1875 il Consiglio superiore della Pubblica istruzione, su istanza del ministro Bonghi, promosse un esame dei libri adottati nelle scuole, affidando a esperti la valutazione dei diversi ambiti disciplinari. Le grammatiche per le scuole elementari furono assegnate a Ulisse Poggi (1829-1902), che nella Relazione conclusiva ne analizzò settantuno e tracciò un profilo complessivo dei principali filoni culturali della grammaticografia scolastica dell’epoca.

La "Relazione" di Ulisse Poggi sulle grammatiche per le scuole elementari (1875)

Cella, Roberta
2019-01-01

Abstract

In 1875, the Consiglio superiore della Pubblica istruzione, requested by the minister of Education Ruggero Bonghi, promoted a review of Italian textbooks, entrusting the evaluation to experts. Primary school grammars were commetted to Ulisse Poggi (1829-1902): in his final report, he analyzed 71 grammars and outlined an overall cultural profile of Italian nineteenth-century educational grammaticography.
2019
Cella, Roberta
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