Insegnare e apprendere la matematica alla scuola dell’infanzia e primaria nel terzo millennio

Quando si parla di insegnamento e apprendimento della matematica a livello di scuola primaria e scuola dell’infanzia, spesso il primo ostacolo da superare è quello di dover esplicitare e condividere il ruolo fondamentale che può avere la scuola dell’infanzia nell’apprendimento disciplinare, ed in particolare in quello della matematica. Nonostante il significativo cambio di denominazione, molti continuano a non riconoscere la differenza tra materna e scuola dell’infanzia, disconoscendo buona parte del grandissimo lavoro educativo che viene sviluppato (o comunque, che può essere sviluppato) alla scuola dell’infanzia.