Relazione presentata ala giornata studio "Il vetro per uso scientifico. Conservazione e promozione di un patrimonio poco noto." del 22 giugno 2019 presso il Museo di Altare e in collaborazione con l' Istituto per lo studio del vetro e dell'arte vetraria altarese.
Il ruolo didattico dei musei scientifici. Un esempio di attività didattica sulla vetreria.
Valentina Domenici
2020-01-01
Abstract
Relazione presentata ala giornata studio "Il vetro per uso scientifico. Conservazione e promozione di un patrimonio poco noto." del 22 giugno 2019 presso il Museo di Altare e in collaborazione con l' Istituto per lo studio del vetro e dell'arte vetraria altarese.File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
