L'articolo inquadra operativamente metodologie di individuazione del temperamento (dalla Teoria della Personalità), attraverso attività di osservazione sistematica o interpretazione del disegno e dell'acquerello infantile, nell'ambito dei processi di personalizzazione connessi agli stili di apprendimento
Studio della personalità e stili di apprendimento
CIAMBRONE R
2020-01-01
Abstract
L'articolo inquadra operativamente metodologie di individuazione del temperamento (dalla Teoria della Personalità), attraverso attività di osservazione sistematica o interpretazione del disegno e dell'acquerello infantile, nell'ambito dei processi di personalizzazione connessi agli stili di apprendimentoFile in questo prodotto:
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Studio della personalità e stili di apprendimento_in Linee guida Progetto MODI_2020_pp 63_85_Ciambrone R_ISBN 9788867095407.pdf
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