CIAMBRONE, RAFFAELE Statistiche

CIAMBRONE, RAFFAELE  

DIPARTIMENTO DI CIVILTA' E FORME DEL SAPERE  

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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
ICT, coding, pensiero computazionale e Informatica: aspetti antropologici e problemi epistemologici, nella prospettiva dell’inclusione per tutti 1-gen-2024 Ciambrone, Raffaele
Il dialogo tra approccio pedagogico e approccio clinico nei nuovi modelli di PEI, secondo la prospettiva ICF 1-gen-2024 Ciambrone, Raffaele
Personalizzazione, individualizzazione, differenziazione didattica 1-gen-2024 Ciambrone, Raffaele
Il nuovo PEI della scuola italiana, tra criticità e prospettive di cambiamento dell’inclusione scolastica 1-gen-2023 Ciambrone, Raffaele
Il vissuto delle famiglie 1-gen-2023 Ciambrone, Raffaele; Ianes, Dario; Cicatelli, Sergio; Zanniello, Giuseppe; Cinque, Maria; D'Alonzo, Luigi
La scomparsa dello Spirito in Occidente. I Concili ecumenici di Vienne e di Costantinopoli IV e la dottrina della Chiesa cattolica sull'anima umana. 1-gen-2023 Ciambrone, Raffaele
Integrazione o inclusione? Riflessioni e spunti per una didattica interculturale e inclusiva… per tutti. 1-gen-2022 Ciambrone, Raffaele
Dalle classi differenziali all'inclusione per tutti 1-gen-2021 Ciambrone, R
ICF A SCUOLA 1-gen-2021 Ciambrone, R
Il concetto di "Special Needs" e gli alunni con Bisogni Educativi Speciali nella scuola italiana 1-gen-2021 Ciambrone, R
Il progetto “Inclusione attraverso lo sport”. Elementi di didattica innovativa 1-gen-2021 Ciambrone, R
La valutazione degli studenti con bisogni educativi speciali nelle rilevazioni internazionali OCSE-PISA 1-gen-2021 Ciambrone, R
La via italiana all'inclusione. Il confronto con altri Paesi europei e le prospettive dell'inclusione scolastica 1-gen-2021 Ciambrone, R
(Il rischio di) antipedagogicità dell'ICF 1-gen-2020 Ciambrone, R
Il tempo quale variabile pedagogica. Una proposta per migliorare l'organizzazione didattica e la qualità dell'apprendimento 1-gen-2020 Ciambrone, R
Studio della personalità e stili di apprendimento. Individuazione del temperamento 1-gen-2020 Ciambrone, R
Una didattica per i DSA. Riflessioni pedagogiche e indicazioni operative per la prassi d'insegnamento 1-gen-2020 Ciambrone, R
DES CLASSES DIFFÉRENCIÉES AUX BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX. L'ÉVOLUTION DU MODÈLE INCLUSIF EN ITALIE 1-gen-2018 Ciambrone, R
Educazione e disabilità 1-gen-2018 Ciambrone, R
Il concetto di Teacher Agency e il sistema inclusivo in Italia 1-gen-2018 Ciambrone, R