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How to maintain equity and objectivity in assessing the communication skills in a large group of student nurses during a long examination session, using the Objective Structured Clinical Examination (OSCE)

TOLOTTI, ANGELA;PAGNUCCI, NICOLA;
2016-01-01
2016
Bagnasco, Annamaria; Tolotti, Angela; Pagnucci, Nicola; Torre, Giancarlo; Timmins, Fiona; Aleo, Giuseppe; Sasso, Loredana
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