Qualsiasi riflessione in verticale sull’insegnamento della matematica dovrebbe partire dagli obiettivi comuni del percorso formativo matematico nella scuola dell’obbligo. Riflettere sugli obiettivi dell’educazione matematica ha una duplice valenza: dare senso all’educazione matematica e avere uno strumento importante per valutare se le scelte didattiche quotidiane (o di breve periodo) sono coerenti con gli obiettivi posti.
Perché imparare la matematica? Una riflessione sul senso dell'educazione matematica
pietro di martino
2024-01-01
Abstract
Qualsiasi riflessione in verticale sull’insegnamento della matematica dovrebbe partire dagli obiettivi comuni del percorso formativo matematico nella scuola dell’obbligo. Riflettere sugli obiettivi dell’educazione matematica ha una duplice valenza: dare senso all’educazione matematica e avere uno strumento importante per valutare se le scelte didattiche quotidiane (o di breve periodo) sono coerenti con gli obiettivi posti.File in questo prodotto:
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