Qualsiasi riflessione in verticale sull’insegnamento della matematica dovrebbe partire dagli obiettivi comuni del percorso formativo matematico nella scuola dell’obbligo. Riflettere sugli obiettivi dell’educazione matematica ha una duplice valenza: dare senso all’educazione matematica e avere uno strumento importante per valutare se le scelte didattiche quotidiane (o di breve periodo) sono coerenti con gli obiettivi posti.
Perché imparare/insegnare la matematica? Una riflessione sul senso dell’educazione matematica
pietro di martino
2024-01-01
Abstract
Qualsiasi riflessione in verticale sull’insegnamento della matematica dovrebbe partire dagli obiettivi comuni del percorso formativo matematico nella scuola dell’obbligo. Riflettere sugli obiettivi dell’educazione matematica ha una duplice valenza: dare senso all’educazione matematica e avere uno strumento importante per valutare se le scelte didattiche quotidiane (o di breve periodo) sono coerenti con gli obiettivi posti.File in questo prodotto:
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