La formazione professionale degli insegnanti è cambiata radicalmente negli ultimi anni; a una descrizione documentata dei corsi per i futuri insegnanti di tedesco della scuola secondaria di primo e secondo grado seguono proposte per una riorganizzazione dei corsi professionalizzanti, basata su una teoria didattica del tedesco L2 che abbia a tutti gli effetti status accademico.
La formazione dei docenti di tedesco L2 in Italia: il ruolo della SSIS
HEPP, MARIANNE
2010-01-01
Abstract
La formazione professionale degli insegnanti è cambiata radicalmente negli ultimi anni; a una descrizione documentata dei corsi per i futuri insegnanti di tedesco della scuola secondaria di primo e secondo grado seguono proposte per una riorganizzazione dei corsi professionalizzanti, basata su una teoria didattica del tedesco L2 che abbia a tutti gli effetti status accademico.File in questo prodotto:
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