In questo intervento introdurremo un protocollo di potenziamento usato per migliorare l'apprendimento della matematica nel biennio delle superiori, e descriveremo le strategie cognitive implementate.
Potenziare l'apprendimento della matematica nel biennio delle superiori attraverso adeguate strategie cognitive
BACCAGLINI-FRANK, ANNA ETHELWYN;
2013-01-01
Abstract
In questo intervento introdurremo un protocollo di potenziamento usato per migliorare l'apprendimento della matematica nel biennio delle superiori, e descriveremo le strategie cognitive implementate.File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
