Quantitativer und qualitativer Wandel der DaF-Vermittlung
HEPP, MARIANNE
2016-01-01
Abstract
Die erhöhte Nachfrage nach qualifizierten Deutschlehrenden, die Vermittlung von fach- und berufsbezogenem Wissen an der Universität und eine neue Mehrsprachigkeitsdidaktik widerspiegeln das gegenwärtige Panorama des Deutschlernens weltweit. Die Gründe für das Deutschlernen schienen bis vor Kurzem, passend für den Erwachsenenbereich, vor allem auf die wirtschaftliche Ebene fokussiert zu sein. Eine Umfrage unter Deutschlehrer/innen weltweit hat Argumente für die Wahl der Sprache hervorgebracht, die auch für junge Deutschlerner unserer Gegenwart Gültigkeit haben können.File in questo prodotto:
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