A partire dall'osservazione dei dati sulla presenza nelle scuole italiane di numerosi alunni di origine straniera anche nei cicli superiori,il contributo propone un quadro teorico che ha come oggetto di studio le condizioni sociolinguistiche deli adolescenti stranieri inseriti nella scuola italiana e ne analizza alcuni aspetti sul piano del rapporto con il proprio repertorio linguistico, il contesto educativo e sociale, l'identità.
Alunni stranieri nelle scuole superiori: una presenza in crescita
GALLINA, FRANCESCA
2005-01-01
Abstract
A partire dall'osservazione dei dati sulla presenza nelle scuole italiane di numerosi alunni di origine straniera anche nei cicli superiori,il contributo propone un quadro teorico che ha come oggetto di studio le condizioni sociolinguistiche deli adolescenti stranieri inseriti nella scuola italiana e ne analizza alcuni aspetti sul piano del rapporto con il proprio repertorio linguistico, il contesto educativo e sociale, l'identità.File in questo prodotto:
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