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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
Promuovere lo sviluppo di conoscenze e competenze in matematica 1-gen-2017 Maracci, Mirko; Martignone, Francesca
L’uso dei software di geometria dinamica per l’insegnamento della geometria in una prospettiva verticale 1-gen-2018 Maracci, Mirko
Multiple artifacts in the mathematics class: a tentative definition of semiotic interference 1-gen-2019 Maffia, Andrea; Maracci, Mirko
Uno studio sulla concept-image di nozioni di base dell’analisi non standard. On students’ concept-image of elementary notions of nonstandard analysis 1-gen-2019 Maracci, Mirko; Marzorati, Ambra
L'attività di risoluzione di problemi come motore dello sviluppo della competenza matematica 1-gen-2020 Maracci, Mirko
Learning about multiplication by comparing algorithms: “One times one, but actually they are ten times ten” 1-gen-2022 Baccaglini-Frank, Anna; Funghi, Silvia; Maracci, Mirko; Ramploud, Alessandro
L’esperienza del Piano Lauree Scientifiche nella formazione degli insegnanti 1-gen-2022 Attanasio, Massimo; Beolchini, Francesca; Binetti, Simona; Boffi, Daniele; Cosentino, Ugo; Fanti, Riccardo; Immè, Giuseppina; Maria Lombardo, Bianca; Maracci, Mirko; Monga, Mattia; Scarponi, Giuseppe
The role of artefacts and resources in the transition between mathematical experiences within and between digital and non-digital contexts 1-gen-2022 Maracci, Mirko; Pocalana, Gabriella; Carlino, Greta
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