MALLOGGI, PATRIZIO Statistiche

MALLOGGI, PATRIZIO  

DIPARTIMENTO DI FILOLOGIA, LETTERATURA E LINGUISTICA  

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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
Der funktional-pragmatische Ansatz zur Grammatikvermittlung. Plädoyer für seinen Einsatz im (schulischen) DaF-Unterricht 1-gen-2023 Malloggi, Patrizio
Grenzüberschreitungen anhand von >als<-Adverbialnebensätzen in Theodor Fontanes Spreeland 1-gen-2023 Malloggi, Patrizio
Semantische und pragmatische Aspekte der Grammatik. DaF-Übungsgrammatiken im Fokus. 1-gen-2023 Malloggi, Patrizio
Sulla complessità sintattica del tedesco parlato. 1-gen-2023 Malloggi, Patrizio
The Role of Mentoring to Foster an Innovative University Teaching 1-gen-2023 Quirici, M. C.; Fantozzi, D.; Malloggi, P.
Zum Ausdruck von Zukünftigkeit und Vision der Zukunft in Luthers Reformationsschriften 1-gen-2023 Malloggi, Patrizio
Das erweiterte Partizip Präsens als Attribut in sprachvergleichender Perspektive: Ein Blick auf das Sprachenpaar Deutsch-Italienisch 1-gen-2022 Malloggi, Patrizio
Die Wortart Präadverb am Beispiel von seit und seiner italienischen Entsprechung da 1-gen-2022 Malloggi, Patrizio
Frasi e strutture sintattiche complesse del tedesco 1-gen-2022 Foschi, Marina; Malloggi, Patrizio; Cernicchiaro, Chiara
Gelb in der Farbensymbolik 1-gen-2022 Malloggi, Patrizio
La guida turistica online come genere testuale persuasivo in ottica contrastiva (tedesco-italiano): l’esempio visit.freiburg.de 1-gen-2022 Buffagni, Claudia; Calpestrati, Nicolò; Malloggi, Patrizio
Literaturdidaktik. Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Eine Einführung für Studium und Unterricht. 1-gen-2022 Malloggi, Patrizio
Präpositionen des Deutschen in prototypischer Skalierung: eine „nicht-traditionelle“ Klassifikation mit didaktischen Implikationen 1-gen-2022 Malloggi, Patrizio
Das Partizip Präsens als Attribut in sprachvergleichender Perspektive (Deutsch-Italienisch): Gemeinsamkeiten, Unterschiede und ihre DaF-/DaZdidaktischen Implikationen 1-gen-2021 Malloggi, Patrizio
Rödel, Michael (2020), Schule, Digitalität & Schreiben. Impulse für einen souveränen Deutschunterricht 1-gen-2021 Malloggi, Patrizio
Zur Förderung der Kollokationskompetenz in der DaF-/DaZ-Didaktik für den Tourismus anhand von DWDS-Korpora 1-gen-2021 Malloggi, Patrizio
Zur Grammatikvermittlung im DaF-Unterricht. Grundlagen für die Lehrerausbildung 1-gen-2021 Malloggi, Patrizio
Zur Stellung von Relativsätzen in attributiver Funktion aus kontrastiver Sicht (Deutsch-Italienisch) 1-gen-2021 Malloggi, Patrizio
Dalla traduzione alla mediazione nella didattica del tedesco 1-gen-2020 Malloggi, Patrizio
Das Präadverb als Wortart des Deutschen. Plädoyer für seine grammatikalische Etablierung am Beispiel einer syntaktischen Studie über bis. 1-gen-2020 Malloggi, Patrizio