CINECA IRIS Institutional Research Information System

HEPP, MARIANNE
 Distribuzione geografica
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Continente #
NA - Nord America 6.575
EU - Europa 5.602
AS - Asia 4.149
SA - Sud America 659
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 387
AF - Africa 117
OC - Oceania 4
Totale 17.493
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 6.254
IT - Italia 1.642
DE - Germania 1.443
CN - Cina 1.194
SG - Singapore 1.024
HK - Hong Kong 765
SE - Svezia 765
BR - Brasile 545
VN - Vietnam 366
BG - Bulgaria 291
GB - Regno Unito 290
TR - Turchia 245
CA - Canada 239
UA - Ucraina 184
RU - Federazione Russa 161
CH - Svizzera 149
FI - Finlandia 149
FR - Francia 148
IN - India 117
JP - Giappone 116
AT - Austria 107
KR - Corea 91
NL - Olanda 55
BD - Bangladesh 45
PL - Polonia 35
IQ - Iraq 31
AR - Argentina 29
MX - Messico 29
CZ - Repubblica Ceca 26
ID - Indonesia 26
EG - Egitto 21
ES - Italia 21
GR - Grecia 21
HU - Ungheria 21
CO - Colombia 19
ZA - Sudafrica 19
BE - Belgio 17
EC - Ecuador 15
PK - Pakistan 15
SA - Arabia Saudita 15
DZ - Algeria 14
KE - Kenya 13
UZ - Uzbekistan 13
LT - Lituania 12
VE - Venezuela 12
CL - Cile 11
CR - Costa Rica 11
EU - Europa 9
MA - Marocco 9
TH - Thailandia 9
UY - Uruguay 9
AE - Emirati Arabi Uniti 8
DK - Danimarca 8
GT - Guatemala 8
JO - Giordania 8
NO - Norvegia 8
PT - Portogallo 8
PY - Paraguay 8
TN - Tunisia 8
HN - Honduras 7
HR - Croazia 7
JM - Giamaica 7
PH - Filippine 7
RO - Romania 7
RS - Serbia 7
SN - Senegal 7
BO - Bolivia 6
KZ - Kazakistan 6
TT - Trinidad e Tobago 6
BJ - Benin 5
ET - Etiopia 5
IR - Iran 5
MY - Malesia 5
BH - Bahrain 4
BY - Bielorussia 4
CI - Costa d'Avorio 4
GE - Georgia 4
IE - Irlanda 4
KG - Kirghizistan 4
NI - Nicaragua 4
OM - Oman 4
AU - Australia 3
CM - Camerun 3
IL - Israele 3
MD - Moldavia 3
PE - Perù 3
AL - Albania 2
AO - Angola 2
AZ - Azerbaigian 2
GD - Grenada 2
KW - Kuwait 2
LB - Libano 2
NP - Nepal 2
PR - Porto Rico 2
PS - Palestinian Territory 2
RE - Reunion 2
SI - Slovenia 2
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 2
SR - Suriname 2
SY - Repubblica araba siriana 2
Totale 17.093
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Città #
Hong Kong 750
Ashburn 660
Santa Clara 576
Singapore 544
Woodbridge 445
San Jose 440
Milan 379
Chandler 357
Ann Arbor 294
Sofia 289
Shanghai 266
Beijing 234
Jacksonville 228
Dallas 218
Council Bluffs 216
Houston 197
New York 193
Ottawa 184
Izmir 140
Boardman 134
London 127
Princeton 126
Ho Chi Minh City 106
Tokyo 106
Los Angeles 103
Lawrence 101
Hefei 96
Nanjing 90
Lauterbourg 89
Serra 86
Berlin 82
Bern 79
Wilmington 79
Fairfield 76
Rome 76
Medford 75
Seoul 72
Hanoi 68
Guangzhou 66
Dearborn 56
Helsinki 56
Istanbul 56
Des Moines 55
São Paulo 48
Jüchen 47
Düsseldorf 46
Redwood City 46
Wuppertal 44
Buffalo 42
Bielefeld 41
Livorno 41
Pisa 40
Seattle 39
Vienna 39
Munich 34
Cambridge 33
Cologne 33
Nanchang 33
Mainz 32
Florence 31
Leipzig 29
Tübingen 29
Orem 28
Redondo Beach 28
Boulder 27
Frankfurt am Main 26
Lancaster 26
Shenyang 24
Bremen 22
Dong Ket 22
Fuzhou 22
Hamburg 21
Bologna 20
Rio de Janeiro 20
Bochum 18
Bonn 18
Curitiba 18
Flensburg 18
Genova 18
Heidelberg 18
Naples 18
Falkenstein 17
Kunming 17
Ogden 17
Siegen 17
Ankara 16
Hebei 16
Basingstoke 15
Freiburg 15
Mumbai 15
Abbiategrasso 14
Da Nang 14
Dortmund 14
Innsbruck 14
Münster 14
Norwalk 14
San Francisco 14
Brussels 13
Catania 13
Changsha 13
Totale 10.091
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Nome #
Linguistische Textanalyse : Theorie und Anwendungsbeispiele 336
Morphologie: Komposition und Derivation 294
Grundlagen und Anwendungsbeispiele der linguistischen Textanalyse 262
Tertiaersprachenforschung und Interkomprehension im Kontext der Mehrsprachigkeit 254
Interkomprehension Deutsch–Englisch: Graphemik und Lexik 250
null 242
Universitäre DaF-Vermittlung auf der Grundlage des Mehrsprachigkeitskonzepts 227
Deutschförderung durch Fachverbände 221
Sprachvergleich in der mehrsprachig orientierten DaF-Didaktik. Theorie und Praxis 219
Kognition der Mehrsprachigkeit - Das Lehren und Lernen der deutschen Sprache in einer mehrsprachigen Welt 213
Kontrastive Textologie 210
Das Erfassen von semantischen Textzusammenhängen in alltagssprachlichen und literarischen Texten 204
DaF in der Welt: Warum es sich heute noch mehr lohnt, Deutsch zu lernen 200
Die Textsorte »Lebenslauf« in interkultureller Perspektive. Anhaltspunkte für einen linguistisch fundierten universitären DaF-Unterricht 196
Breve storia della lingua tedesca 194
Deutsch als Wissenschaftssprache in Italien: Tendenzen und Entwicklungsperspektiven mit besonderer Berücksichtigung der Wissenschaftssprachkomparatistik 183
Wortbildung und Morphosyntax 182
Wirtschaft.online. Handel, Wirtschaft, Landeskunde 180
Zur Struktur des Bildungssystems in Italien: Das Hochschulwesen 180
Attribution in Text, Grammatik, Sprachdidaktik 177
FANDRYCH, CHRISTIAN / THURMAIR, MARIA: TEXTSORTEN IM DEUTSCHEN. LINGUISTISCHE ANALYSEN AUS SPRACHDIDAKTISCHER SICHT. TÜBINGEN, STAUFFENBURG-VERLAG (STAUFFENBURG LINGUISTIK, BD. 57), 2011 175
Deutsch global - Wozu heute Deutsch lernen? Die Perspektive des internationalen Netzwerks für Deutschlehrer/innen 173
Morphologie: Semantik und Wortbildung 173
Sprache und Bild am Beispiel moderner Werbeanzeigen. Bausteine zur Entwicklung multimodaler Kompetenz im DaF-Unterricht 172
Merkmale der Poetizität am Vergleich von ausgewählten Alltagstextsorten und ihren literarischen Widerspiegelungen 171
Das Sprichwort als Stilzug in Jeremias Gotthelfs «Geld und Geist» 169
Zum Lesen sind Texte nötig! 169
Die Bedeutung der Bezugswissenschaften für die DaF-Lehrerausbildung: Welche Rolle spielt die Textlinguistik? 169
Paul Celan in Italia: ricezione e parole 169
Bausteine zu einem deutsch-italienischen Wörterbuch der Linguistik 166
Vorwort der Herausgeberinnen 166
Kontrastive Textsortenarbeit als didaktischer Baustein für eine gezielte Texterschließung in der Fremdsprache 166
Text und Stil im Kulturvergleich. Pisaner Fachtagung 2009 zu interkulturellen Wegen Germanistischer Kooperation 164
Texte in Sprachforschung und Sprachunterricht. Pisaner Fachtagung zu neuen Wegen der italienisch-deutschen Kooperation 163
DaF als Forschungsgebiet - in Italien 162
Ilona Feld-Knapp: Universitäre DaF-Lehrerausbildung in Ungarn im Spannungsfeld von Tradition und neuen Herausforderungen 161
Educazione plurilingue: ricerca, didattica e politiche linguistiche - Bildung zur Mehrsprachigkeit: Forschung, Didaktik und Sprachpolitik - Plurilingual education: research, teaching and language policies. 161
www.wirtschaft.eu 159
Vorwort / Premessa 158
Textsorten interkulturell. Ein Analysebeispiel aus dem universitären Deutschunterricht 156
Drei Passwörter für das einsetzende fremdsprachige Leseverstehen: Textwissen, Textmuster, transkulturelle Textsortenzüge 155
Renate Freudenberg-Findeisen (a cura di), Auf dem Weg zu einer Textsortendidaktik. Linguistische Analysen und text(sorten)-didaktische Bausteine nicht nur für den fremdsprachlichen Deutschunterricht. 155
Zusammenrückungen / conglomerati - ein vergleichender Blick auf die deutsche und italienische Substantivkomposition 154
Bausteine zu einem deutsch-italienischen Wörterbuch der Linguistik 153
Fontanes »Kriminalgeschichten« oder »Kriminalnovellen«: Die Frage nach ihrer Textsortenzuschreibung 153
Drammaturghe tedesche: un teatro di denuncia 152
Wo bleibt das "Konzept"? / Dov'è il "concetto"?. Festschrift für Enrico De Angelis 150
Morphologie und Wortbildung 149
Textsortenkonventionen und didaktische Strategien 149
Dazu gehören zwei. Über das Projekt Kafka 148
Schreib- und Formulierungspraxen im Germanistikstudium in Deutschland, Frankreich, Italien. Akten der Villa-Vigoni-Tagung, 4.-7. Juni 2007 148
Recensione del volume: Eva Neuland (a cura di): Variation im heutigen Deutsch: Perspektiven für den Sprachunterricht 147
Wortbildung als Mittel der Textkonstitution 146
Kommentar zu ausgewählten Gedichten Georg Trakls 145
Germanistische Linguistik und Spracherwerb an den Italienischen Universitäten. 145
Texte im Spannungsfeld von medialen Spielräumen und Normorientierung 144
Grundlagen und Anwendungsbeispiele der textlinguistischen Analyse. Pisa, Arnus University Books 143
Wortbildung und Phrasembildung als Verfahren der Lexikonerweiterung 142
Textstruktur und sprachliche Merkmale in Referaten italienischer Germanistikstudenten 141
Voneinander lernen: Ein Handbuch für Sprachlehrerverbände. 141
Vielfalt durch Austausch - ein Ausblick 140
Fremdsprachendidaktische Aspekte der gegenwartsdeutschen Wortbildung 138
Texte in Sprachforschung und Sprachunterricht. Pisaner Fachtagung 2004 zu neuen Wegen der italienisch-deutschen Kooperation 137
Metaphorische Elemente als textkonstitutive Einheiten 137
Das Kafka-Projekt 136
La formazione delle parole in tre poesie "notturne" di Georg Trakl 136
L'insegnamento del tedesco in Italia: uno sguardo d'insieme 135
Texte im Sprach- und Kulturvergleich. Interkulturelle Wege germanistischer Kooperation 135
null 135
Mehrsprachiges Leseverstehen für Deutsch nach Englisch 134
Zum Stellenwert der Wortbildung im universitären DaF-Bereich 134
Der Internationale Deutschlehrerverband als Netzwerk für die deutsche Sprache 133
Vorwort 131
Deutschlehrende weltweit bevorzugen deutschsprachige Vorträge und Publikationen 131
VOM WORT ZUM TEXT: EIN WOHLBESCHRITTENER WEG DER DAF-DIDAKTIK – IN MEHRERE RICHTUNGEN. ZUR EINLEITUNG 129
Deutsche Wortbildung 127
Texte - Lesen. Ansichten aus der polnischen und italienischen DaF-Didaktik 127
Vorwort 126
Zum Stand der Deutschlehrerausbildung in Italien 125
Attribution in Text, Grammatik, Sprachdidaktik. Zur Einführung 121
Vom Wort zum Text Ansichten aus der polnischen und italienischen DaF-Didaktik 120
La formazione dei docenti di tedesco L2 in Italia: il ruolo della SSIS 118
Dokumente textlinguistischer Forschung in Italien 2004-2009: ein Bericht 118
Texte im Spannungsfeld von medialen Spielräumen und Normorientierung: Pisaner Fachtagung 2014 zu interkulturellen Perspektiven der internationalen Germanistik 117
Manuale di storia della lingua tedesca 116
Prefazione 116
Zum Lesen sind Texte nötig! 115
Paralleltexte und linguistische Textanalyse 115
Zur Struktur meinungsbetonter Texte in italienischen Tageszeitungen 114
Quantitativer und qualitativer Wandel der DaF-Vermittlung 114
Vom Wort zum Text - Ansichten aus der polnischen und italienischen DaF-Didaktik 113
Lehrerfortbildung – einige Voraussetzungen und Ziele für die Deutschlehrerbildung international 113
Universitäre DaF-Vermittlung im Rahmen der Mehrsprachigkeit 112
Universitäre Mehrsprachigkeitsvermittlung durch Paralleltexte 110
Intorno al 'Télémaque' tedesco. Due opere didattiche del primo Ottocento 109
Deutschlernen im weltweiten Wandel: Wo, Wer, Wozu, Wie? In "Germanistik in der Ukraine" 107
Paralleltexte als Basiseinheiten für den Wissenstransfer: Sprachliche Vermittlungsstrategien bei wissenschaftlichen und populärwissenschaftlichen Textpaaren 106
Implikationen für eine zeitgemäße Lehrerfortbildung aus der Sicht des Internationalen Deutschlehrerverbands (IDV) 106
VOM WORT ZUM TEXT: EIN WOHLBESCHRITTENER WEG DER DAF-DIDAKTIK – IN MEHRERE RICHTUNGEN. ZUR EINLEITUNG 103
Deutsche und englische Wörter im Vergleich: ein mehrsprachiger Schritt zur Förderung des Leseverstehens im Bereich Deutsch nach Englisch 103
Totale 15.598
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/20221.327 0 0 24 122 289 195 63 78 86 38 108 324
2022/20231.417 266 193 118 113 125 163 60 122 154 12 59 32
2023/20241.446 206 153 166 119 208 195 79 76 28 33 59 124
2024/20253.597 37 171 88 170 381 385 338 224 293 434 332 744
2025/20263.774 248 498 352 561 250 349 516 204 236 345 161 54
2026/2027933 74 291 568 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 17.493