CINECA IRIS Institutional Research Information System

COPPOLA, DARIA CARMINA
 Distribuzione geografica
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Continente #
NA - Nord America 7.587
EU - Europa 7.365
AS - Asia 984
SA - Sud America 50
AF - Africa 21
OC - Oceania 9
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 1
Totale 16.017
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Nazione #
CA - Canada 4.764
IT - Italia 3.732
US - Stati Uniti d'America 2.820
PL - Polonia 1.989
CN - Cina 566
SE - Svezia 449
BG - Bulgaria 201
UA - Ucraina 182
SG - Singapore 175
CH - Svizzera 130
DE - Germania 128
FR - Francia 126
GB - Regno Unito 107
TR - Turchia 98
FI - Finlandia 94
VN - Vietnam 84
RU - Federazione Russa 42
HK - Hong Kong 33
ES - Italia 31
AR - Argentina 28
BE - Belgio 26
LV - Lettonia 22
AT - Austria 17
NL - Olanda 13
AU - Australia 9
EE - Estonia 9
GR - Grecia 8
HR - Croazia 8
BJ - Benin 7
CO - Colombia 7
IE - Irlanda 7
BR - Brasile 6
CZ - Repubblica Ceca 6
DZ - Algeria 6
IN - India 6
LB - Libano 6
RO - Romania 6
BA - Bosnia-Erzegovina 5
JO - Giordania 5
LY - Libia 5
DK - Danimarca 4
JP - Giappone 4
LT - Lituania 4
PE - Perù 4
SI - Slovenia 4
BO - Bolivia 3
CI - Costa d'Avorio 3
KR - Corea 3
ME - Montenegro 3
NO - Norvegia 3
SM - San Marino 3
IL - Israele 2
MX - Messico 2
RS - Serbia 2
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 2
AM - Armenia 1
EC - Ecuador 1
EU - Europa 1
HN - Honduras 1
IR - Iran 1
MT - Malta 1
PT - Portogallo 1
PY - Paraguay 1
Totale 16.017
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Città #
Montreal 4.607
Milan 490
Santa Clara 375
Chandler 292
Jacksonville 273
Sofia 200
Rome 189
Shanghai 159
Ottawa 150
Ann Arbor 111
New York 110
Ashburn 108
Boardman 106
Beijing 105
Bern 102
Serra 97
Princeton 80
Nanjing 79
Lawrence 74
Singapore 71
Izmir 70
Dearborn 69
Florence 65
Wilmington 59
Medford 54
Pisa 48
Jüchen 47
Redwood City 47
Fairfield 43
Des Moines 42
Bari 39
Chicago 38
Palermo 36
Woodbridge 33
Bologna 31
Dong Ket 30
Hong Kong 30
Nanchang 29
Houston 28
Turin 27
Istanbul 25
Kunming 25
Ogden 25
Shenyang 25
Verona 25
Padova 24
Boulder 23
Bremen 23
Dallas 22
Naples 22
Venezia 19
Torino 18
Napoli 17
Alessandria 16
Venice 16
London 15
Munro 15
Brussels 14
Como 14
Stagno 14
Catania 13
Parma 13
Seattle 13
Hebei 12
Livorno 12
Rovigo 12
Genova 11
Los Angeles 11
Siena 11
Hefei 10
Massarosa 10
Perugia 10
San Diego 10
Scarlino 10
Tianjin 10
Treviso 10
Udine 10
Auburn Hills 9
Catanzaro 9
Fuzhou 9
Genoa 9
Indiana 9
L'aquila 9
Lucca 9
Pompei 9
Rubano 9
Tallinn 9
Trento 9
Volterra 9
Busto Arsizio 8
Cagliari 8
Capannori 8
Changsha 8
Ferrara 8
Foggia 8
Jiaxing 8
Messina 8
Monsummano Terme 8
Paris 8
Pistoia 8
Totale 9.424
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Nome #
Il progetto ILSSE e l’insegnamento della lingua straniera nella scuola elementare 4.571
Modelli monologici e dialogici: un’introduzione allo studio dei processi comunicativi e della comunicazione interculturale 2.843
Dall'approccio comunicativo all'approccio dialogico. Una nuova prospettiva per l'insegnamento/apprendimento linguistico 412
Parlare, comprendersi, interagire. Glottodidattica e formazione interculturale 374
L'apprendimento delle lingue nella scuola elementare 351
La comunicazione: definizioni, teorie e modelli 313
Apprendere le lingue nei mondi virtuali 3D 235
L'interazione glottodidattica, Un approccio dialogico 234
L'inter-azione glottodidattica nell'istruzione primaria:stili di insegnamento, strategie di apprendimento, bisogni, motivazioni. 223
Cooperative BYOD: un approccio plurale alla diversità linguistica e culturale 221
In quante lingue mangi? Tecniche glottodidattiche e language testing in classi plurilingui e ad abilità differenziata 212
Glottodidattica in prospettiva pragmatica 199
Dal formato didattico allo scenario. Interagire e comunicare in lingue e culture altre 170
J. Bruner: il linguaggio del bambino 161
C'era una volta la lezione di lingua straniera 156
"Alzati e cammina!". Valenze teoriche, vantaggi e limiti della Total Physical Response nell'insegnamento della L2. 155
REALTÀ AUMENTATA E VIRTUALITÀ PERVASIVA: AMBIVALENZE E POTENZIALITÀ DELLA TECNOLOGIA NELL’INSEGNAMENTO DELLE LINGUE 149
Parlo cinese, sono toscano, studio l'inglese. Il diritto al plurilinguismo nella scuola multietnica 147
L'incontro con l'altro nella comunicazione interculturale 146
La prospettiva dialogica nell'insegnamento delle lingue e nell'incontro interculturale 141
Analisi dei bisogni e programmazione glottodidattica 131
"Come l’acqua che passa"…: metafore e metamorfosi dell’insegnamento mediato dalla tecnologia 122
Le parole difficili. La comunicazione in ambito sanitario 118
Tecniche d'interazione tra pari, in presenza e on line, per l'apprendimento delle lingue e lo scambio interculturale 116
Alcune considerazioni sull’educazione alla storia 113
Sulla motivazione nell'apprendimento della seconda lingua: il ruolo delle "energie naturali" di J.S. Bruner. 113
E-learning e università: risultati e sviluppi di un progetto di formazione in ambito accademico. 113
Approcci e tecniche dell'insegnamento plurilingue nella scuola dell'infanzia 112
M.A. Halliday: Sistema e funzione nel linguaggio 111
Tecnologia e formazione on line: nuovi ambienti e strumenti per la glottodidattica 111
Saggi di Glottodidattica 111
Comunicazione e processi di formazione. Un approccio interdisciplinare 110
La programmazione glottodidattica: presupposti epistemologici e pedagogici. 107
Criteri e strumenti della valutazione glottodidattica 105
C’era una volta il libro di testo: l’ebook tra sfide tecnologiche, risposte legislative, istanze glottodidattiche e bisogni educativi speciali 105
M. Gotti: Insegnare le lingue straniere nella scuola elementare 102
Verifica e valutazione delle competenze linguistiche e comunicative. Criteri, procedure, strumenti 102
“Chi insegna italiano non riceve spari”. Prospettiva dialogica e interculturalità nell'insegnamento di lingue e culture altre 98
Introduzione 97
Didattica dei linguaggi nella scuola dell'obbligo 96
Il paradigma ecologico 96
Schede didattiche e di approfondimento -Sezione terza- 96
Metodi per il riconoscimento di profili utente in ambienti di apprendimento elettronici: survey e problemi aperti 92
Aspetti soggettivi della valutazione e problema dell’attendibilità. 91
Aspetti pragmatici dell'acquisizione linguistica. Alcune implicazioni glottodidattiche. 89
La formazione del valutatore tra tecnologie e valori 89
Formazione e aggiornamento. Un esempio di collegamento tra Università e Scuola. 88
La riflessione interculturale: un'esperienza in ambito accademico 87
L’acquisizione di una seconda lingua: teorie, modelli ed implicazioni pedagogico-didattiche. 83
Aspetti pragmatici dell’acquisizione linguistica 83
Barbieri, angeli, muratori e torri. Elogio della complessità 83
Esperienze didattiche 81
Il Convegno kantiano della Società Filosofica Italiana 79
Il Convegno sulla formazione universitaria degli insegnanti di lingua. 77
Università e formazione degli insegnanti di lingue. Prospettive europee. Atti del Convegno Internazionale (Pisa, 5-7 nov. 1992) 77
Percorsi di formazione dell'insegnante di lingue. L'esperienza della SSIS-Toscana. 77
Valorizzare la diversità linguistica e culturale. Uno studio di caso 77
La certificazione di competenza nelle lingue straniere 73
Studi sull'insegnamento e l'apprendimento delle lingue 71
La formazione iniziale degli insegnanti di lingue nelle SSIS 71
Introduzione 70
Glottodidattica: Aspetti epistemologici. 70
Dimensioni di complessità della didattica linguistica 68
Tendenze e sviluppi del Language Testing del nuovo millennio: dai modelli tecnologici all'istanza etica 67
In formazione. Una proposta operativa in prospettiva dialogica per gli insegnanti di lingue 67
L'introduzione della lingua straniera nella scuola elementare 66
Dal formato didattico allo scenario. Comunicazione, interazione, didattica delle lingue/culture 65
La sfida dei corsi di abilitazione: un bilancio e alcune proposte 65
Formare all'interculturalità. Percorsi educativi e buone pratiche per la scuola multietnica 61
Introduzione 60
Parlare, comprendersi, interagire: un'introduzione 60
PELT-Progetto E-Learning Trasversale 56
PREFAZIONE 55
Il sistema di certificazioni europee e i parametri del Framework 45
Silvestro Marcucci, Gli «inizi» della matematica greca. Le congetture kantiano-popperiane di Árpád Szabó 43
Totale 16.184
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2019/2020447 0 0 0 0 0 0 88 34 87 66 123 49
2020/20211.138 82 28 84 81 135 82 127 83 103 106 66 161
2021/20221.306 39 108 41 171 210 167 64 98 66 30 88 224
2022/20231.137 177 158 65 104 126 176 63 81 122 9 35 21
2023/20248.103 220 166 198 123 185 165 76 60 53 6.653 55 149
2024/20251.127 57 114 87 171 314 245 139 0 0 0 0 0
Totale 16.184