CINECA IRIS Institutional Research Information System

GALLINA, FRANCESCA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 5.656
NA - Nord America 2.395
AS - Asia 1.593
SA - Sud America 372
AF - Africa 98
OC - Oceania 10
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 2
Totale 10.126
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Nazione #
IT - Italia 4.032
US - Stati Uniti d'America 2.264
CN - Cina 469
SG - Singapore 459
HK - Hong Kong 318
BR - Brasile 298
FR - Francia 280
SE - Svezia 227
VN - Vietnam 152
BG - Bulgaria 143
GB - Regno Unito 122
NL - Olanda 115
CA - Canada 104
DE - Germania 100
RU - Federazione Russa 92
AT - Austria 77
ES - Italia 73
BE - Belgio 55
EG - Egitto 52
FI - Finlandia 52
CH - Svizzera 42
PL - Polonia 40
AR - Argentina 32
RS - Serbia 31
IN - India 30
CZ - Repubblica Ceca 25
TR - Turchia 24
JP - Giappone 22
GR - Grecia 20
BD - Bangladesh 16
HR - Croazia 15
HU - Ungheria 14
MX - Messico 13
IE - Irlanda 11
LT - Lituania 11
PT - Portogallo 11
KR - Corea 10
ME - Montenegro 10
RO - Romania 10
ZA - Sudafrica 10
CO - Colombia 9
JO - Giordania 9
UA - Ucraina 9
VE - Venezuela 9
AU - Australia 8
ID - Indonesia 8
PK - Pakistan 8
DK - Danimarca 7
DZ - Algeria 7
EC - Ecuador 7
IR - Iran 7
PE - Perù 7
PH - Filippine 7
SA - Arabia Saudita 7
AL - Albania 6
CI - Costa d'Avorio 6
CY - Cipro 6
KE - Kenya 6
LV - Lettonia 6
MY - Malesia 6
TH - Thailandia 6
TT - Trinidad e Tobago 5
BY - Bielorussia 4
MA - Marocco 4
NP - Nepal 4
TN - Tunisia 4
TW - Taiwan 4
EE - Estonia 3
IL - Israele 3
JM - Giamaica 3
MT - Malta 3
OM - Oman 3
PY - Paraguay 3
SN - Senegal 3
BA - Bosnia-Erzegovina 2
BB - Barbados 2
BO - Bolivia 2
CL - Cile 2
IQ - Iraq 2
KG - Kirghizistan 2
LB - Libano 2
MK - Macedonia 2
NO - Norvegia 2
NZ - Nuova Zelanda 2
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 2
TZ - Tanzania 2
UY - Uruguay 2
UZ - Uzbekistan 2
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 2
AE - Emirati Arabi Uniti 1
AM - Armenia 1
AW - Aruba 1
BS - Bahamas 1
CM - Camerun 1
ET - Etiopia 1
GA - Gabon 1
HN - Honduras 1
KW - Kuwait 1
KZ - Kazakistan 1
LK - Sri Lanka 1
Totale 10.119
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Città #
Milan 352
Santa Clara 325
Hong Kong 304
Rome 266
Singapore 231
Ashburn 212
Bologna 150
Shanghai 147
Beijing 143
Sofia 141
Ann Arbor 120
Florence 110
New York 107
Dallas 105
Naples 97
Chandler 94
Turin 93
Woodbridge 92
Princeton 86
Boardman 68
Ottawa 68
Houston 67
Des Moines 55
Lawrence 55
Medford 53
London 51
Pisa 47
Redwood City 47
Perugia 45
Livorno 44
Vienna 44
Cairo 42
Los Angeles 40
Fairfield 39
Serra 36
Palermo 33
Padova 32
Redondo Beach 30
Catania 29
Wilmington 29
Belgrade 27
São Paulo 26
Brescia 24
Dearborn 24
Verona 23
Council Bluffs 22
Ho Chi Minh City 22
Rimini 22
Buffalo 21
Hanoi 21
Siena 21
Brussels 20
Campi Bisenzio 19
Frankfurt am Main 19
Hefei 19
Lucca 19
Venice 19
Genoa 18
Seattle 18
Bari 17
Dong Ket 17
Bergamo 16
Napoli 16
Sant Cugat del Vallès 16
Cambridge 15
Nanjing 15
Civitella di Romagna 14
Como 14
Istanbul 14
Ogden 14
Piombino Dese 14
Tokyo 14
Helsinki 13
Modena 13
Santa Maria a Monte 13
Toronto 13
Vicenza 13
Lacchiarella 12
Moncalieri 12
Monza 12
Nanchang 12
Nocera Inferiore 12
Taranto 12
Thessaloniki 12
Warsaw 12
Anguillara Sabazia 11
Chions 11
Salerno 11
Amsterdam 10
Brno 10
Buenos Aires 10
Cagliari 10
Menlo Park 10
Paris 10
Pesaro 10
Podgorica 10
Rende 10
Sesto Fiorentino 10
Stockholm 10
Trieste 10
Totale 5.043
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Nome #
Il corpus LIPS (Lessico dell’italiano parlato da stranieri): problemi di trattamento delle forme e di lemmatizzazione 729
Le parole degli stranieri. Il Lessico dell'Italiano Parlato da Stranieri 526
Il lessico della conoscenza e la didattica dell’italiano a stranieri 425
- G. Favaro, L. Luatti, 2004, L’intercultura dalla A alla Z 377
L’approccio del Linguistic Landscape applicato alla didattica dell’italiano L2 per studenti internazionali 323
Italiano lingua di contatto e didattica plurilingue 314
L’insegnamento del lessico italiano a stranieri 261
Dal parlato allo scritto. I segnali discorsivi nei manuali di italiano L2 254
La competenza lessicale in italiano L2 e il suo sviluppo nei processi di acquisizione spontanea e di apprendimento guidato 245
Educazione linguistica: dal passato al prossimo futuro 228
Valutare le parole: la dimensione lessicale nelle certificazioni di italiano L2 207
Il Nuovo Vocabolario di Base e il lessico degli stranieri: una prima ricognizione quantitativa 206
L'apprendimento/insegnamento del lessico e l'educazione linguistica 206
Processi di costruzione identitari e repertori sociolinguistici dei giovani di seconda generazione: il caso dell'Italia e dei Paesi Bassi 204
Le parole degli stranieri: il LIPS, il primo lessico di frequenza dell’italiano parlato dagli stranieri 193
Australia e Nuova Zelanda 191
Studenti internazionali in mobilità: la questione del lessico della conoscenza in italiano L2 182
I segnali discorsivi nelle pratiche didattiche dell’italiano a stranieri 175
“The LIPS Corpus (Lexicon of Spoken Italian by Foreigners) and the Acquisition of Vocabulary by Learners of Italian as L2” 171
Digital maps and linguistic minorities: new technologies for linguistic research 167
IL RUGBY E IL PLURILINGUISMO: UNA SQUADRA, TANTE LINGUE, L’INGLESE. IL CASO DELLA BENETTON RUGBY 167
Italian language in Tanzanian LL: between the Italian way of life and Italian mass tourism 153
Il valutatore delle competenze linguistico-comunicative: riflessioni e proposte per una figura professionale 148
Adolescenti immigrati in Italia, un nuovo pubblico di apprendenti l’italiano L2 147
Plurilinguismo/Sintassi. Atti del XL Congresso internazionale di studi della Società di Linguistica Italiana (SLI) Siena, 27-29 settembre 2012 145
Osservare e valutare la competenza lessicale in italiano L2 144
Amici del Mediterraneo: lo sviluppo del lessico in un manuale di italiano per studenti egiziani 140
The LIPS corpus (Lexicon of Spoken Italian by Foreigners): a study on the acquisition of vocabulary by L2 Italian learners, between measures of lexical richness and lexical fields 137
La competenza lessicale degli alunni stranieri: dal lessico tecnicoscientifico al lessico della conoscenza 131
Parole per l'educazione linguistica: le Dieci Tesi GISCEL, il Manifesto Educare alla parola, i documenti europei 131
Una lingua, tante lingue: il pluralismo linguistico in classe. Introduzione 130
Siena and its Linguistic Landscape: between past and present 130
Forme connettive nell’italiano parlato da stranieri e livelli di competenza: alcune evidenze dal corpus LIPS 126
Ripensare l'italiano 126
LIPS: Creating a Learner Corpus 121
Recensione a - C. Bagna, M. Barni, R. Siebetcheu, 2004, Toscane favelle: lingue immigrate nella provincia di Siena 117
Il corpus orale trasversale di ADIL2 e il Vocabolario di Base: il lessico di nativi e non-nativi a confronto 114
Lingue e culture in contatto nel LL del 'quartiere stazione' di Pisa 113
Le parole delle politiche linguistiche dell’Unione Europea. Spunti per un’analisi lessicale 112
Recensione a Chiuchiù A., Chiuchiù G., 2009/2010, Italiano in, voll. 1-2-3 110
Lingua italiana e lingue native in contatto negli studenti immigrati delle scuole superiori 110
New minorities and their languages: their impact on the multiethnic areas of Italy 107
Prospettive di ricerca per valutare la competenza lessicale in una lingua seconda 101
Recensione a E. Corino, C. Marello, Italiano di stranieri. I corpore VALICO e VINCA, Perugia (Guerra Edizioni), 2017 100
Alunni stranieri nelle scuole superiori: una presenza in crescita 98
Recensione a A. Patat, 2004, L’italiano in Argentina 94
La didattica interculturale museale come strumento per la fruibilità 94
Lingua e matematica: dialogo su un libro recente 94
Il progetto FIRB “Perdita, mantenimento e recupero dello spazio linguistico e culturale nella II e III generazione di emigrati italiani nel mondo: lingua, lingue, identità. La lingua e cultura italiana come valore e patrimonio per nuove professionalità nelle comunità emigrate”: alcuni strumenti di indagine 93
Imparare a insegnare una lingua seconda: un itinerario dall’apprendimento alla valutazione 90
Condizioni di possibilità per un piano di alfabetizzazione lessicale in italiano L2 per studenti internazionali 88
Recensione a Martari Y., Insegnare italiano L2 con i mass media, Carocci, Roma, 2019 82
El paisaje lingüístico de un pais revolucionario: el caso de Cuba 79
I giovani di origine italiana, nuovi protagonisti della diffusione dell’italiano nel mondo 78
Recensione a Nuzzo, Rastelli Glottodidattica sperimentale 73
Condizioni sociolinguistiche, percezioni e usi linguisitici: un confronto tra cicli scolastici della scuola italiana 72
L’italiano lingua di contatto per gli apprendenti adolescenti delle scuole italiane secondarie di secondo grado 69
Quale relazione tra competenza lessicale e competenza linguistica nell’abilità di scrittura in italiano L2? Un’analisi delle prove CILS 68
I giovani e le loro competenze linguistiche secondo i dati INVALSI. Una prospettiva di analisi linguistico-educativa 63
Introduzione 61
Temi e sfide della valutazione per la linguistica educativa italiana (e non solo) 52
Apprendere praticare la scrittura: le attività dei manuali di italiano L2 per lo sviluppo delle competenze di produzione scritta 47
Linee guida per la scrittura universitaria e una proposta di prototipo per un laboratorio di scrittura 44
Le raccomandazioni per la scrittura universitaria: manuali, declaratorie, obiettivi formativi 42
Spunti per un’analisi comparativa dei modelli di educazione linguistica dei libri di testo di altri Paesi 42
Introduzione 32
Introduzione a "Una lingua, tante lingue: il pluralismo linguistico in classe" 28
Il curricolo verticale e l'educazione linguistica. Introduzione 27
Corpus Univers-ITA-ProUniv 26
Corpus Univers-ITA-ProGior 24
Corpus Univers-ITA 24
Quanta e quale educazione linguistica per future e futuri maestri? Ricognizione sulla formazione e sui bisogni di educazione linguistica degli insegnanti della scuola primaria 23
Totale 10.351
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021564 0 0 0 0 0 58 72 24 112 64 89 145
2021/20221.017 53 62 77 75 147 111 68 78 54 29 74 189
2022/20231.141 106 148 97 36 95 149 85 66 96 93 91 79
2023/20241.557 134 91 110 115 208 142 112 118 78 107 182 160
2024/20253.041 106 133 191 211 296 298 320 141 215 333 279 518
2025/20261.188 111 274 226 256 249 72 0 0 0 0 0 0
Totale 10.351